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科教融合理念在中医药院校本科人才培养中的探索和实践——以安徽中医药大学为例 被引量:9

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摘要 人才是第一资源,创新是第一动力,培养高质量的创新型人才是高校人才培养的主要目标,科教融合理念是新时代高等教育的核心育人理念,是培养创新型人才的重要途径。以安徽中医药大学为例,以促进中医药传承发展为导向,基于科教融合理念,分析中医药院校本科人才培养过程中科教融合面临的问题和挑战,探索科教协同育人体制机制,深入推进科教融合,更好地服务地方特色高水平大学建设和争创“双一流”学科。
出处 《安徽中医药大学学报》 CAS 2023年第3期102-104,共3页 Journal of Anhui University of Chinese Medicine
基金 安徽中医药大学高等教育研究项目(GJYJ202206)。
作者简介 汪天明(1978-),男,博士,副教授,硕士研究生导师;通信作者:吴德玲(1973-),男,博士,教授,博士研究生导师,dlwu7375@sina.com。
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