摘要
在当今全球数字化的背景下,信息化手段已经运用到了各行各业,同时高职院校的教育模式也在近几年不断创新。数字化技术为思政教学提供了更加丰富和多元的教学手段,如在线教学、虚拟现实(VR)、增强现实(AR)等,这些技术能够打破传统课堂的时空限制,提高学生的学习兴趣和参与度。尤其是在教育改革的背景下,对高职《信息技术》课程的教学提出了新的要求,进行教学模式改革势在必行。同时,在高职《信息技术》课程数字化平台的建设中,各个院校都在不断地进行改革创新,丰富教学资源库。
出处
《现代教育与应用》
2024年第9期202-204,共3页
Modern Education and Application
