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分析课程思政在中职学校计算机应用技术专业教学中的渗透被引量：15

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摘要在中职院校注重专业技能轻思想素养培育的教育模式下,应当注重中职学生计算机的培养,学好计算机对学生整个一生的学习和生活都有很大的帮助。计算机的教学,对学生综合素质的全面发展有很大的促进作用。随着课堂改革的不断深入,传统计算机的学习已经无法满足学生的需求,本文就针对课程思政在中职学校计算机应用技术专业教学中的渗透进行论述。

作者刘多文

机构地区甘肃广播电视大学农垦河西分校

出处《计算机产品与流通》 2020年第9期15-15,24,共2页

关键词课程思政中职学校计算机应用

分类号 TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术] G711 [文化科学—职业技术教育学]

作者简介刘多文(1973-),本科,高级讲师。

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计算机产品与流通

2020年第9期

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