摘要
本科职业技术大学兼具职业和高等教育特性,传统高等教育的治理以学术、市场和国家三角协调关系为维度构建治理模式,是基于大学是知识生产的主体,本科职业技术大学遵循与区域产业、行业企业紧密对接的发展要求,以企业知识和学校知识融合为主体。因此,本科职业技术大学治理模式构建的维度必将发生变化,从治理模式选择的制度逻辑分析,学术可扩展为知识,国家可精准为区域,市场可转化为企业,形成知识、区域和企业大三角模型,而学术、市场和国家成为大三角结构中的内三角。外三角形成新的三角协调关系,增强学校的社会适应性和竞争力,内三角保持着大学的本质属性,由此形成本科职业技术大学治理模式的类型特征。
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2022年第4期15-20,共6页
Higher Education Exploration
作者简介
张小敏,浙江金融职业学院合作发展处副处长,研究员,博士。(杭州/310018)。
