摘要
数字化技术为全民阅读带来了新的际遇与挑战,提升国民跨媒介阅读素养是提升阅读推广质量的路径之一。跨媒介阅读以获取知识、增长智慧为目的,以数字化技术连通传统文字阅读与声音、影像及交互式媒体等多元信息获取方式,是帮助受众实现对内容更自由、更深入、更全面的理解与掌握的新阅读行为。跨媒介阅读有四种主要类别:传统文本的数字化镜像阅读、传统文本的数字化产品阅读、传统文本的数字化再造阅读和数字化原生阅读,以此构成的跨媒介阅读生态体系以及与传统阅读的关联,决定着新的阅读行为是否能在传统阅读中汲取足够的经验和价值。
出处
《出版广角》
CSSCI
北大核心
2022年第8期27-31,共5页
View on Publishing
基金
2018年度国家社会科学基金一般项目(18BXW044)阶段性成果。
