初中体育“学、练、赛、评”一体化实践研究被引量：5

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摘要初中体育教学中,实施“学、练、赛、评”一体化实践具有更高的可行性和有效性。通过分析初中生和教师的反馈与评价方式,能够激发学生的学习热情和竞争意识,提高教学效果和质量。

作者王燕

机构地区平阴县翠屏学校

出处《教育实践与研究》 2024年第11期54-56,共3页 Educational Practice and Research

关键词初中体育 “学、练、赛、评”一体化实践研究

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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