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法国概况课程混合教学模式路径及课程设计探究 被引量:2

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摘要 法国概况是法语专业一门重要的课程。文章通过具体的课程教学设计分析说明如何基于"产出导向法",结合混合型教学模式,达到促进学生的语言产出能力,增强学生的文化视野,改善学生文化输出薄弱的教学目的。
作者 王姗姗
机构地区 西安翻译学院
出处 《科技视界》 2022年第3期116-117,共2页 Science & Technology Vision
基金 校级一般项目“产出导向”理论视角下“法国概况”课程混合型教学模式构建研究(J20B01)。
作者简介 王姗姗,硕士,研究方向为法语教学。
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献24

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