基于产出导向法的高职英语口语教学模式探讨被引量：4

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摘要针对高职英语口语教学中存在的开口难、学用分离、教法单调、口语课时少等问题,以产出导向法为理论指导,构建高职英语口语教学模式,并在实验班将其付诸教学实践。通过实验班和对照班教学效果的实验分析,发现产出导向法指导下的教学模式在提升学生口语表达的内容观点、语言能力、流利程度等方面有着显著影响,对提升学生语音语调的影响不大。积极探索产出导向法在高职英语口语教学中的运用是高职英语口语教学改革的努力方向之一。

作者邓婷

机构地区四川职业技术学院

出处《教育科学论坛》 2019年第30期72-76,共5页 Education Science Forum

基金四川省教育厅科研项目人文社科类一般项目(18SB0701).

关键词产出导向法高职英语英语口语教学独立样本检验

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
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