摘要
本文基于当代物理学特征及对物理人才需求的现状,提出了“X-物理学”概念,建立了物理学与自然科学其他分支、技术科学及社会科学等多学科交叉融合的跨学科X-物理人才培养新体系,以及由传统基础课程、交叉科学概论、物理学核心课程、物理学专门化和交叉学科专门化课程构成的课程体系,构建了“课堂教学+讨论课”、双语课和全英文课等混合教学模式。
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2019年第10期27-31,共5页
China University Teaching
作者简介
屈世显,陕西师范大学物理学与信息技术学院院长,教授;高健智,陕西师范大学物理学与信息技术学院副教授;李贵安,陕西师范大学教务处长,教授。
