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"物理+"思维在地理问题解析中的应用
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摘要
从学科融合视角,以地转偏向力问题为例,在引出科里奥利力理论内容、建立模型、综合分析三大环节中,对"物理+"思维在地理问题解析中的应用进行详细阐述.
作者
宋雪灵
机构地区
安徽省宿城第一中学
出处
《中学物理教学参考》
2023年第6期58-60,共3页
Teaching Reference of Middle School Physics
关键词
学科融合
"物理+"思维
地理问题
科里奥利力
地转偏向力
分类号
G632.479 [文化科学—教育学]
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