摘要
信息和科技的发展给大学物理实验教学提供了新的机遇和方法,但同时也提出了新的要求,因此,大学物理实验课程的改革势在必行,需要革新教学形式、教学方法、教学平台。文章探讨“自主探索实验+虚拟仿真实验”这种新的实验教学模式的开展情况,通过新模式的实践,总结教学经验,分析其优缺点并对新模式进行思考和研究。
出处
《科技视界》
2021年第26期12-13,共2页
Science & Technology Vision
基金
三峡大学2020年教学研究项目(J2020035)。
作者简介
王露(1985-),女,湖北当阳人,硕士,实验师,主要研究方向为物理实验教学和管理。
