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补充混合式学习理念在高中化学教学中的应用

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摘要补充混合式学习理念即线上教学辅助线下教学,通过两者的结合拓宽学生的学习空间,构建高质、高效的混合式化学课堂。基于此,文章概述了补充混合式学习理念,并分析了补充混合式学习理念提出的原因,最后结合实际案例对补充混合式学习理念引领下的高中化学教学进行了深入的研究,期望文章的论述与研究能够给相关教育工作者以借鉴和参考,并在大家的共同努力与推动下实现高中化学教学效果的最大化。

作者李志新

机构地区福建省泉州市德化第八中学

出处《高考》 2022年第22期107-110,共4页 College Entrance Examination

关键词补充混合式学习高中化学实际应用教学研究

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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