摘要
微视频是以视频为载体的新型教学方式,具有时间短、内容精练等特征,为学生开展碎片化学习提供了可能。高校“有机化学实验”教学内容较为枯燥,且学生对一些实验仪器接触较少,难以在短时间内接受与理解知识。引入微视频有助于解决传统“有机化学实验”教学中的问题,通过录制微视频,可让学生更好地理解与把握实验原理、实验过程、实验仪器的使用与组装方法等,提高“有机化学实验”教学效果。基于此,着重探究微视频在高校“有机化学实验”教学中的应用,以期为实验类课程教学改革提供参考。
出处
《现代盐化工》
2023年第1期113-115,共3页
Modern Salt and Chemical Industry
作者简介
向丽(1984-),女,重庆人,副教授,博士,研究方向:有机化学。
