摘要
新冠肺炎疫情正在重新塑造各行各业的生存方式,为了应对疫情带来的打击和损害,每个行业都被迫进行结构化甚至是革命性的改变。教育行业就是其中最明显的例子之一,不论人们是否喜欢、是否了解在线教学,都被迫从班级授课制和面对面教学的习惯状态转向"非主流"的在线教学,这种变化在高等教育领域体现的更为突出,从最基本的教学活动到学术会议论文答辩、从课程考核到最需要公信力的招生考试,绝大多数高校都实现了从线下面对面方式向线上远程模式的转移。这些探索必将给高校教育教学改革带来深远的影响,甚至会让长期以来被动应付的高校教学改革迎来欣欣向荣、生机勃勃的黄金时代。可以说,疫情是教学的"危",也是改革的"机",高校教学改革可以从四个方面努力来实现"化危为机"。
出处
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2020年第11期3-3,共1页
Research in Educational Development
作者简介
周跃良,浙江师范大学教师教育学院、智慧教育研究院院长,教授。
