摘要
当前我国高职院校公共英语教学中存在重知识轻能力、重输入轻输出、重教师轻学生的问题,这与我国当前高职英语教学的基本理念和基本特征相违背。在新课改的背景下,为了提高高职院校英语教学效果,满足社会对人才培养的要求,笔者尝试将产出导向法应用于高职英语教学中,以学生为中心,以产出为导向,以教师为主导,以学习活动为主线,通过设计合理的教学活动、评价活动和课堂活动等环节来提高学生语言运用能力。本文首先对高职公共英语教学中的相关问题进行了概述,然后对产出导向法在高职英语教学中的应用优势进行了分析,最后提出了具体可行的教学设计。
基金
重庆市2022年职业教育教学改革研究项目“基于产出导向法指导下的高职英语智慧课堂教学模式研究”(项目编号:GZ223225)的阶段性研究成果。
作者简介
李世剑(1982-),男,重庆人,副教授,研究方向为英语课程与教学论。
