摘要
人工智能环境下,老年群体协作学习环境建设受到社会的广泛关注。然而,老年人对人工智能技术了解并不多,这意味着老年人在应用人工智能技术学习的过程中存在许多阻碍。如今,老年教育主体尝试使用人工智能技术构建老年群体协作学习环境,但由于对老年人、人工智能技术研究不够深入,人工智能技术的优势并没有完全发挥。文章基于人工智能技术教育功能的研究,探究在人工智能环境下建设老年群体协作学习环境的意义。并针对面临的问题,探究提升老年教育技术水平、建设老年群体协作学习环境的策略,为增强老年教育实效性提供有益的探索。
出处
《中国成人教育》
2022年第24期29-33,共5页
China Adult Education
作者简介
赵洋洋(1982-),女,硕士,上海市普陀区业余大学(上海开放大学普陀分校)讲师,研究方向:成人教育学、老年教育。(上海200000)。
