小学英语学业质量标准:从理解到应用被引量：3

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摘要学业质量标准是《义务教育英语课程标准(2022年版)》的重要内容,其具有聚焦素养导向、彰显进阶特征、指向多元评价的特点。在具体运用时,可依据学业质量标准合理设定评价细则,依据评价细则科学测评核心素养发展情况。

作者蔡雪飞

机构地区江苏省溧阳市清安小学

出处《江苏教育》 2022年第73期19-22,共4页

关键词小学英语核心素养学业质量标准评价细则

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

作者简介蔡雪飞,江苏省溧阳市清安小学(江苏溧阳,213300)校长,正高级教师,江苏省英语特级教师。

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