摘要
随着大数据分析技术的日益成熟,在教育场景中应用大数据分析技术推动中国教育的发展进步具有重要价值。文章分析了中国教育行业的特点,大数据分析在教育行业中的应用价值,大规模在线开放课程(MOOC)存在的问题以及如何应用大数据分析技术解决这些问题等。文章还尝试从实践和研究的视角给出了教育大数据分析的潜在机会。这些分析将为教育大数据分析在中国的应用提供有价值的借鉴和指导。
With the increasing maturity of big data analysis technology,it is of great value to apply big data analysis technology to promote the development and progress of China's education.This research analyzes the characteristics of China's education industry,the application value of big data analysis in the education industry,the problems of large-scale online open courses(MOOC)and how to apply big data analysis techniques to solve these problems.This article also attempts to give potential opportunities for education big data analysis from the perspective of practice and research.These analyses will provide valuable guidance for the application of education big data analysis in China.
作者
路守望
LU Shouwang(School of Business,Renmin University of China,Beijing 100872,China)
出处
《未来与发展》
2021年第3期10-14,共5页
Future and Development
基金
中国人民大学科学研究基金(中央高校基本科研业务费专项资金资助)项目成果,项目编号为297520609721。
关键词
大数据分析
教育
MOOC
研究特点
潜在机会
big data analysis
education
MOOC
research characteristics
potential opportunities
作者简介
路守望,中国人民大学商学院博士研究生,研究方向:电子商务与大数据应用。
