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“产出导向法”在对外汉语教学应用中的几点思考

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摘要 "产出导向法"是文秋芳为解决中国英语教学输出和输入分离问题构建的理论体系。本文以"产出导向法"为研究对象,就2015年-2019年8月前在中国知网发表的文献进行分类归纳,旨在理清该理论假设的发展脉络及之后有待研究的方向,为该假设在对外汉语教学领域的应用提供思考与借鉴。

作者陈兆雯

机构地区兰州交通大学文学与国际汉学院

出处《文教资料》 2019年第31期35-38,共4页

关键词产出导向法文献综述对外汉语教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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