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点亮初中物理课堂教学的策略探究被引量：1

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摘要新课程教学改革对初中物理教学提出了更高和更新的要求,为了响应新课改教学号召,切实提高初中物理课堂教学质量,教师要适当运用多样化教学方式,培养学生的质疑精神,提高学生的学习兴趣,促使学生积极主动地参与学习活动,以达到事半功倍的教学效果.

作者张慧

机构地区山东省淄博市周村区城北中学

出处《教学管理与教育研究》 2016年第4期55-56,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

关键词初中物理教学策略探究

分类号 O4-4 [理学—物理]

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教学管理与教育研究

2016年第4期

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