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幼儿园课程游戏化和区域活动有机结合的策略探讨被引量：41

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摘要加强幼儿园课程的游戏化,实现与区域活动的有机结合,对于促进幼儿全面发展、实现幼儿素质教育目标具有至关重要的作用。文章结合实际,对幼儿园课程游戏化和区域活动有机结合的策略进行探讨,以期为实践提供参考依据。

作者符嵘

机构地区江苏东台市幼儿园

出处《内蒙古教育（C）》 2016年第3期33-33,共1页

关键词幼儿园课程游戏化区域活动策略

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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内蒙古教育（C）

2016年第3期

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