摘要
翻转课堂是一种全新的教学模式,它将知识传播与知识内化两个过程进行了颠倒,实现了教学上的革新,但其在实践中还存在不足。MOOC弥补了翻转课堂的不足,有效促进了学生学习。梳理了翻转课堂及MOOC的概念与基本特征,分析了高校中应用翻转课堂的优势与不足,并进一步分析了基于MOOC的翻转课堂在高校教学中的应用。
出处
《软件导刊》
2014年第9期189-191,共3页
Software Guide
作者简介
凡妙然（1992一），女，河南新乡人，河南师范大学教育与教师发展学院学生，研究方向为教学系统设计与网络技术。
