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关注物理观念 培育核心素养
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摘要
在教学中出现不少学生特别是物理学科比较落后的学生,对分析解决物理问题盲目,究其原因,就是有物理知识没有物理观念,本文从物理知识与物理观念的关系及培育物理观念的教学策略进行阐述,引导物理教学过程要重视"物理观念"素养的培养。
作者
陈启添
机构地区
福建省武平县第一中学
出处
《湖南中学物理》
2020年第11期19-20,共2页
Hunan Middle School Physics
关键词
物理知识
物理观念
培养物理观念
教学策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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湖南中学物理
2020年 第11期
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