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内容依托式语言教育理念述评——兼评在国际中文教育中的应用

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摘要本文探讨了内容依托式语言教育理念产生的背景、发展的过程以及应用的价值与意义,并横向对比了专门用途英语(ESP)教育改革、思辨英语教育改革、产出导向法等语言教育理念和方式,旨在为我国广大的外语教师以及国际中文教师提供一定的教学思路和教学实践的参考。

作者郑莹

机构地区山东农业工程学院图书馆

出处《汉字文化》 2021年第S02期80-81,96,共3页 Sinogram Culture

关键词内容依托教育理念 ESP 思辨英语产出导向法

分类号 H195 [语言文字—汉语] H319.3 [语言文字—英语]

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