摘要
在线课程学习的主要特点,就是教师与学生们在空间上的分离,尽管这种空间分离的教学模式提高了学习的灵活性,但由于缺少教师的监督与管理,如何保障在线课程学习效果成为教职人员需要思考的问题。相关教职人员通过深入调查,分析目前在线教学平台设计现状,并基于本科生学习特点,制定切实可行的策略,提升本科生在线课程学习效率,并通过制定完善的监督机制,确保在线学习模式能够成为一种常态化学习模式,为高校教学模式改革提供新思路。
出处
《山西能源学院学报》
2023年第3期37-39,共3页
Journal of Shanxi Institute of Energy
基金
安徽省高等学校省级质量工程项目“交通运输专业课堂全方位育人体系的研究与实践”(项目编号:2021jyxm0443)阶段性研究成果
作者简介
王艳梅(1983—),女,安徽萧县人,安徽三联学院交通工程学院副教授,硕士。
