摘要
“快乐读书吧”是统编教材新增的特色板块,致力于培养学生的“读书意识”,把课外阅读作为教科书的重要组成部分,实现了课外阅读课程化。文章以四年级上册“快乐读书吧”推荐书目《中国神话传说》为例,来谈一谈如何立足整本书阅读,借助有效的阅读策略,提升学生的阅读能力,更好地挖掘中国神话的文化内涵,在阅读中促进学生精神和生命的成长。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2023年第S02期17-20,共4页
Journal of The Chinese Society of Education
基金
北京市教育学会“十四五”教育科研课题2021年度一般课题“基于统编教材‘快乐读书吧’的整本书阅读教学实践研究”(项目编号:DCYB2021-030)研究成果
作者简介
许晨晖,北京景山学校语文教师、高级教师(北京100006)。
