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提高高职高专大学英语听说能力探析

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摘要 高职高专大学英语听说能力是英语综合应用能力的重要方面。高职英语教师需要在建构主义学习理论和体验式学习理论的指导下,综合采用新的教学模式:创设教学情境,采用任务驱动教学法,并充分利用网络多媒体的作用,来有效培养高职学生的听说能力、自主学习能力及创新意识。
作者 王凤清
机构地区 西京学院
出处 《中国证券期货》 2013年第5X期266-266,共1页 Securities & Futures of China
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参考文献3

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