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一道高考试题的变式教学探索

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摘要 2025年新高考数学Ⅱ卷第14题综合考查学生的逻辑推理、直观想象、数学运算等核心素养,通过溯源教材、剖析解法、变式拓展等方式深入探索该题的数学本质与命题立意,得出一般性的解题策略与教学启示,为此类问题的复习备考提供参考。

作者王海军

机构地区内蒙古自治区乌兰察布市丰镇市第一中学

出处《中学数学教学参考》 2025年第24期45-47,共3页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

关键词高考试题立体几何核心素养变式教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考

2025年第24期

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