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一道PISA类几何填空压轴题的命制历程和解法分析

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摘要随着教育改革的不断深入,培养学生的数学核心素养已成为初中数学教学的重要目标.PISA类几何题因其独特的现实情境和综合考查等特点,为评估学生的数学素养提供了有效工具.本文所指的PISA类几何题是指基于一个真实情境(如建筑设计、地图导航等),要求学生计算角度、距离或面积,或者分析几何图形的性质的题目.PISA类几何题有助于更好地了解学生在真实情境中展现的数学素养和解决问题的能力.

作者朱光

机构地区浙江省温州市第十二中学

出处《数学教学》 2025年第8期35-39,共5页

关键词命制历程 PISA类几何题几何填空现实情境

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学

2025年第8期

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