摘要
《义务教育艺术课程标准(2022年版)》指出,要充分发挥音乐课程的育人功能,培养学生的审美情趣和人文素养,提高学生的音乐水平和审美能力。而唱游教学作为一种以学生为主体、倡导唱游结合的教学形式,非常契合新课标理念。鉴于此,文章从对唱游教学的简要介绍出发,深入探究了如何在新课标视域下开展小学音乐唱游教学,旨在激发学生的音乐学习兴趣、提升学生的音乐学习成效、培养学生的音乐学科核心素养。
出处
《名师在线(中英文)》
2025年第19期87-89,共3页
Elite Teachers Online
作者简介
姚华美(1983.9-),女,福建莆田人,任教于福建省莆田市荔城区西天尾中心小学,一级教师,本科学历。
