摘要
目的调查临床医学博士研究生对专业学位培养模式现状的满意度并提出改进建议。方法查阅文献分析专业学位博士研究生培养模式现状,制订调查问卷,选取某教学医院博士研究生作为调研对象,采用抽样问卷方式表进行调研。问卷主要涉及培养方案中的8个维度及总体满意度评价。采用likert5级分度量表进行满意度评价,非常满意、满意、一般满意、不满意、非常不满意分别计5、4、3、2、1分。结果共收回有效问卷244份(回收率97.21%),调查的总体满意度评分为(4.39±0.57)分。问卷的8个维度中,满意度评分由高到低依次为导师指导、招录过程、管理体系、临床考核、课程教学、培养安排、培养目标、学习条件。授课形式和导师指导中指导人数的满意度评分最高,学习条件中补助待遇和住宿环境的满意度评分最低。结论临床医学专业学位博士研究生的培养方面,需要从明确培养目标,优化课程体系、重视临床训练、加强师资队伍建设、改善学习环境等方面进行改进。
出处
《重庆医学》
2025年第6期1499-1503,共5页
Chongqing Medical Journal
基金
重庆市研究生教育教学改革研究项目(yjg183057)
重庆医科大学校级教改项目(jy170110)。
作者简介
通信作者:罗强,E-mail:qiangluo@hospital.cqmu.edu.cn。
