摘要
为优化高校学生体质健康系统的社会化服务质量,需构建一套科学的外向服务评价指标体系。本研究通过文献综述和课题组讨论初步设计四级指标体系,并采用德尔菲法对23位相关领域专家进行三轮函询,结合SPSS 24.0软件对问卷回收率、专家权威系数(Cr)、肯德尔协调系数(Kendall’s W)及变异系数(CV)进行统计分析,以评估咨询结果的可靠性和一致性。同时,运用层次分析法(AHP)确定指标权重。研究结果表明,最终构建的指标体系包含3项一级指标(质量提升、路径优化、机制创新)、7项二级指标(内容优化、过程完善、效果提升、需求分析、路径规划、创新策略、创新实施)、16项三级指标及36项四级指标,具有较高的科学性、合理性和可操作性,为高校学生体质健康系统社会化服务的质量评估提供了重要工具。
出处
《文体用品与科技》
2025年第13期82-85,共4页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
基金
2024年浙江省教育厅一般科研项目“高校学生体质健康系统外向服务的路径选择与机制创新研究”
项目编号:Y202456056。
作者简介
刘成永(1980-),男,汉族,浙江温州人,硕士,副教授,研究方向:体育教学与运动训练、体育人文社会学。
