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新课程背景下的高中体育教学刍议

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摘要新课程的改革其实是一个教学过程的改革,只要教学过程完善,那么课程的问题都会得到解决,这也是课程改革的核心。在目标统领内容的情况下,确立高中体育的教学目标,合理安排内容,注重教学过程,并以此为指导,大胆创建合理的教学模式,改革学生的学习方式,高中体育教学才会向良性方向发展。

作者郝春晓

机构地区内蒙古乌兰察布市化德县第一中学

出处《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2016年第8期00254-00254,共1页

关键词高中体育新课程

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学

2016年第8期

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