摘要
ChatGPT在推动数字赋能和科技创新的同时,也给青年的数字生存与主体性发展带来了异化风险。基于豆瓣小组“今天和AI互动了吗”和百度贴吧“ChatGPT吧”的虚拟民族志观察以及对19名网友进行的半结构式访谈和质性分析发现,当代青年技术上升为信仰主要通过身体行为、思维理念、社交方式以及价值追求四个方面来呈现,而技术信仰则通过需要满足机制、心理依赖机制、实践强化机制以及人与环境互动机制四个过程来形成、确认和巩固。青年技术信仰的实质是人的异化,其结果会导致主体性的迷失,具体表现为主体自觉的消融、主体自主的退化及主体自由的丧失。因此,新时代要坚持马克思主义信仰对青年的引领,加强青年主体性教育和数字素养教育,营造健康的数字社会生态。
作者
刘斌志
孙晨旭
Liu Binzhi;Sun Chengxu
出处
《青年发展论坛》
2025年第2期17-26,共10页
Youth Development Forum
基金
国家社会科学基金项目“空间理论视域下青少年虚拟社交风险的生成机理与网络社会工作介入研究”(23XSH005)。
作者简介
刘斌志(1980-),男,重庆师范大学历史与社会学院教授、硕士生导师;孙晨旭(1999-),女,重庆师范大学历史与社会学院硕士研究生。
