摘要
为了研究中职导游专业学生应具备的职业核心素养,文章采取文献研究与多元视角访谈征求意见结合的方式,运用德尔菲法对相关领域的20位专家进行了两轮专家意见征询,最终形成了包含3个一级指标(岗位胜任关键能力、职业理想与信念、职业道德与人格)和19个二级指标的中职导游专业学生职业核心素养评价指标体系。
出处
《西部素质教育》
2024年第24期128-132,共5页
Western China Quality Education
基金
2022年度山东省职业教育教学改革研究项目“指向职业核心素养提升的课堂教学实践研究——以中职导游服务专业为例”的阶段性成果(编号:2022026)。
作者简介
刘莉(1979-),女,高级讲师。研究方向:旅游与职业教育;孙凤芝(1968-),女,教授,硕士。研究方向:旅游与职业教育;唐子上(2000-),女,助理讲师。研究方向:旅游与职业教育;通讯作者:吕志琼(1999-),女,硕士。研究方向:职业技术教育。E-mail:2664396229@qq.com。
