摘要
文章系统地研究了国家战略背景下“新双高”的内涵建设。阐述了“新双高”建设的新内涵与新外延,分析了“新双高”建设面临的新问题与新挑战,提出了以提高贡献力和服务力为要素的深化产教融合、夯实科教融汇、加快数字化转型发展等一系列高等职业教育发展的新路径与新模式。
This article systematically studies the connotation construction of the“New Double High”under the background of national strategy.It elaborates on the new connotation and new extension of the“New Double High”construction,analyzes the new problems and challenges it faces,and proposes a series of new paths and models for the development of higher vocational education,focusing on deepening the integration of industry and education,solidifying the integration of science and education,and accelerating digital transformation development with contributions and service capabilities as key elements.
作者
宋国利
杨春雷
徐湃
SONG Guo-li;YANG Chun-lei;XU Pai(Shanghai Science and Technology Vocational College,Shanghai 201899,China)
出处
《哈尔滨学院学报》
2024年第11期117-121,共5页
Journal of Harbin University
基金
上海市首批高等职业教育高水平(一流)专业群建设项目,项目编号:沪教委职〔2022〕25号
工信部“产教融合型试点专业”建设项目,项目编号:工信人才〔2022〕125号
上海市首批职业教育产教融合型专业建设项目,项目编号:沪教委职〔2023〕54号
上海产学合作教育协会“产教融合研究”课题,项目编号:2024YBZC21。
关键词
新双高
内涵建设
产教融合
科教融汇
New Double High
connotation construction
integration of industry and education
integration of science and education
作者简介
宋国利(1964-),男,哈尔滨人,教授,主要从事高等教育与创新创业教育研究;杨春雷(1985-),男,江苏南通人,讲师,硕士,主要从事物联网技术与高等职业教育研究;徐湃(1981-),男,辽宁铁岭人,讲师,硕士,主要从事信息安全技术与高等职业教育研究。
