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乡村振兴背景下儿童美术教育的创新实践研究被引量：1

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摘要乡村振兴是我国的重要战略。儿童美术教育作为教育领域的重要组成部分,对于提升儿童的审美和创造力、传承和弘扬民间艺术意义重大。针对乡村儿童美术教育面临的挑战,该文提出高校美术生支教、开展在线美术教育、利用数字技术支持乡村美术教师专业发展等创新实践路径,并阐述乡村儿童美术创新教学专题设计的原则、内容以及实践案例。

作者姜乐萱

机构地区北京林业大学艺术设计学院

出处《美术教育研究》 2024年第13期157-160,共4页 Art Education Research

关键词乡村振兴儿童美术教育创新实践

分类号 J0-4 [艺术—艺术理论] G649.2 [文化科学—高等教育学] G633.955 [文化科学—教育学]

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美术教育研究

2024年第13期

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