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高中物理实验教学的有效开展策略探究
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摘要
物理实验是高中物理学习的基石,它为学生打开了探索科学世界的大门,同时它也是连接理论与实践的桥梁。在物理教学中,教师需要高度重视实验教学,以新课程理念为指导,不断创新实验教学的内容、方法和手段,从多方面提升学生的实验技能和物理素养,从而转变传统以讲带做、死记硬背的实验教学模式,提高实验教学的有效性。
作者
邱艳花
机构地区
武威市第一中学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2024年第10期61-63,共3页
关键词
高中物理
实验教学
开展策略
科学探究
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
作者简介
邱艳花(1983-),女,甘肃民勤人,武威市第一中学,一级教师,研究方向为高中物理教学。
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