摘要
物理教学是一种实验性教学,需要学习者经过无数次的实验而得出重要的理论,进而真正地学习到物理知识,这个过程充分展现了物理学的魅力,高中物理教学更是如此。由于实验是高中物理教学中非常重要的一部分,它不仅可以让学生很好地掌握物理知识,很好地了解物理概念,同时也是提高学生思维观察能力与探索意识的最好方法。然而,就当前中学物理实验教学的实际情况而言,教师的实验教学还存在着许多缺陷。因此,教师要充分重视核心素养视域下高中物理实验教学改革的探索与研究。本文将结合目前高中物理课堂中存在的诸多不足,提出如何在核心素养视域下有效改革高中物理实验教学,以期为相关人员提供参考。
出处
《高考》
2023年第8期21-24,共4页
College Entrance Examination
