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小学语文教学中图像资源的使用
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摘要
小学语文教学中,图像资源的使用有以下几种:配合文字直观呈现,展示特定的历史场景,或者以直观的形式将一些重要信息展示出来,促进课文的理解;基于插图补充拓展,一种是同质拓展,一种是异质拓展;根据理解进行绘制,在图像的编辑、制作中实现知识的迁移。
作者
朱胜利
机构地区
江苏省邳州市恒山路小学
出处
《教育研究与评论（小学教育教学）》
2024年第10期50-52,共3页
Research and Review on Education
关键词
小学语文
图像资源
思维导图
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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