摘要
自2021年底启动以来,针对计算机“101计划”高起点、高标准、高质量的要求,提出计算机“101计划”教材建设整体思路与举措,具体阐述计算机“101计划”如何通过整体协同建设核心教材体系,多重举措保障核心教材质量,数字教学资源与纸质教材相互融合,推动形成具有示范性的教学手段和教学方法,并说明取得的阶段性建设成果。
出处
《计算机教育》
2024年第11期6-10,共5页
Computer Education
作者简介
第一作者:郭耀,男,教授,研究方向为操作系统、软件工程、系统安全,E-mail:yaoguo@pku.edu.cn。
