摘要
论述项目式学习的研究现状,阐释项目式学习的内涵,提出项目式学习的模式,以人教版初中《英语》(Go for it!)九年级Unit 13 We’re trying to save the earth为例,阐述如何开展初中英语单元主题项目式学习。提出在单元主题引领下,教师应提出问题,设立项目,学生应通过自主探究、合作交流,共同构建完成项目。认为学生在此过程中,能提高语言应用能力,培养思维品质、学习能力和文化品格,实现英语学科核心素养的全面提升。
出处
《英语教师》
2024年第15期35-39,共5页
English Teachers
基金
珠海市教育科研“十四五”规划第一批(2021年度)课题“指向核心素养的初中英语项目式学习的研究”(课题编号:2021ZHGHKTG136)的阶段性成果。
