摘要
师德师风建设是教师发展和教育事业进步的前提。当前部分高校师德师风建设工作存在党建引领效果不强、协同联动性较弱、楷模教师示范性不够等问题,制约着高校德育工作效能释放。高校党委领导小组机制作为内生于“中国道路”实践的典范性机制,为破解师德师风建设问题提供了解决路径、机制保障。利用信息化技术建立师德师风数字信息档案库,是高校的基础性战略资源;以指标评价体系为基础动态形成正面、负面清单,可以更好实现对师德师风建设深刻内涵的把关。
作者
张洪川
许丹
Zhang Hongchuan;Xu Dan
出处
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》
2024年第4期103-105,共3页
Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College
基金
上海理工大学2021年度教师发展研究项目“高校教师师德师风建设融入基层党建的实践研究”(CFTD211007)的阶段性成果。
作者简介
张洪川(1986-),男,助理研究员,硕士,研究方向:高校党建、干部教师队伍建设;许丹(1988-),女,编辑,硕士,研究方向:城市发展、文化建设。
