摘要
为培养符合建筑设计行业要求的新工科人才,针对建筑供配电与照明课程在教学方式、教学内容、思政考核、评价方式等方面存在的问题,在OBE理念的指导下优化教学内容,重构课程教学体系。以工程项目为导向,引导学生主动学习,以期培养学生的工程设计能力。并采用线上线下混合考核方式,构建融合课程思政因素的考核评价体系,促进教学质量的提升,为建筑电气专业其他课程改革提供借鉴参考。
出处
《内江科技》
2024年第4期149-151,155,共4页
基金
安徽省省级一般教学研究项目“OBE理念下基于工程项目导向的建筑供配电与照明课程教学改革探索”(2021jyxm0328)
安徽省教育教学改革研究项目“工程教育专业认证背景下“4P”模式的《单片机原理与应用》课程改革研究”(2021jyxm0314)
安徽省教育教学改革研究项目“应用型电气工程专业人才培养质量标准测度及提升路径研究”(2020jyxm0424)
安徽科技学院校级重点教育研究项目“以工程认证为导向构建全新的电力系统分析课程OBE教学模式”(X2021011)
安徽科技学院教学改革研究项目“审核评估背景下基于OBE理念重构电路课程教学”(X2021066)
安徽科技学院示范实验实训中心项目“电气工程实验实训中心”(Xj2021078)。
作者简介
孙雯(1990-),女,硕士,研究生,讲师,研究方向为智能建筑、电力电子。
