摘要
批判性思维包含阐释、分析、推理、评估、解释和反思六个方面。实践中,可针对高中化学教材中的文本、实验、栏目、插图等内容进行深度解读,挖掘其中的思维培育素材,以此为基础创设教学情境、设计探究活动、构建进阶问题,帮助学生更好地实现批判性思维的发展。
出处
《中小学教材教学》
2023年第8期13-16,共4页
Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools
作者简介
张克龙,浙江省瑞安市教育发展研究院院长,正高级教师、特级教师。
