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初中散文深度阅读之语言解读——以《白杨礼赞》为例被引量：3

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摘要学生从语言解读的角度展开散文深度阅读活动,有助于增加文本阅读的深度,了解文本的情感基调以及创作意图,并能从整体上明确整篇散文的言语形式和审美特点。文章以《白杨礼赞》为例,以“深研文本,解读语言”和“批注阅读,品味语言”两项内容,作为初中语文散文深度阅读的语言解读策略,让学生重点关注散文中的语言要素,并围绕字、词和语句展开深层次的解读和探究,由此明确散文的语言风格、艺术特色和思想主旨。

作者于忠艳

机构地区江苏苏州市高新区实验初级中学

出处《中学语文》 2023年第26期58-60,共3页

关键词初中语文散文深度阅读语言解读《白杨礼赞》

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2023年第26期

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