摘要
随着社会经济飞速发展,高师音乐教育的改革向培养应用性人才转变,以满足社会对教育型人才的需求,发展高师音乐教育需要更新观念、优化课程结构、加强实践、完善评价体系。
出处
《中国民族博览》
2023年第16期196-198,共3页
China National Exhibition
基金
2020年度江西省社会科学基金项目“应用型钢琴人才培养模式的转型研究—以‘弹、唱、编’三位一体教学为例”(项目编号:20JY31)的研究成果之一。
作者简介
魏娟(1977—),女,汉族,江西南昌人,硕士,南昌师范学院,副教授,研究方向为音乐教育。
