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小学语文教学中小组合作学习实施策略研究被引量：1

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摘要相比于传统的教学模式,小组合作学习有着突出的优势,其在小学语文课堂教学中的运用,提高了语文教学效率,提升了学生的语文学习能力。本文阐述了小组合作学习模式的优点,对小学语文教学中如何实施小组合作学习进行了分析,以此提高小学语文教师的教学能力,助力小学语文教学效率的提高。

作者葛继飞

机构地区山东省临沂朴园小学

出处《学苑教育》 2023年第26期40-42,共3页

关键词小组合作学习小学语文策略研究

分类号 G63 [文化科学—教育学]

作者简介葛继飞(1987.12-),男,山东临沂人,一级教师,研究方向:小学语文教学。

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