摘要
数字素养能力提升对地方高校教师具有重要意义。数字素养能力的提升不仅能够提升教师的专业能力,使地方高校教师的教学水平得以不断提升,同时也能使教师的教学过程更加满足数字化时代的需要。随着数字技术的迅猛发展和数字化教育的兴起,教师面临着提升数字素养能力的迫切需求,在教学发展平台中融入数字素养能力提升的相关内容至关重要。数字素养能力提升在地方高校教师教学发展平台建设中主要应用包括整合数字化教学资源和工具,提供数字化教学社区和协作平台,打造教学评估和反馈机制,给予教学创新和研究支持。
出处
《吉林工商学院学报》
2023年第4期123-126,共4页
Journal of Jilin Business and Technology College
基金
2023年吉林省高教科研课题“基于数字素养能力提升的地方高校教师教学发展平台建设研究与实践”(JGJX2023C104)。
作者简介
韩丹(1982-),女,吉林白山人,吉林工商学院副研究员,研究方向为教学管理。
