小学语文课程的跨学科整合教学策略被引量：8

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摘要语文学科与其他学科有着密切的联系,在实施小学语文教学时,教师要根据新课标的要求,在课前、课中和课后三个阶段的教学中,应用多种策略整合其他学科知识,助力学生开阔视野,锻炼多种能力,提升语文学习效果。文章从实际教学经验出发,讨论了在课前、课中和课后阶段进行小学语文跨学科整合教学的策略。

作者邵丽芳

机构地区福建省宁德市福鼎市教师进修学校附属小学

出处《教育界》 2023年第13期55-57,共3页

关键词小学语文新课标跨学科整合教学教学策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

作者简介邵丽芳(1978-),女,福建省宁德市福鼎市教师进修学校附属小学。

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